Porque permite a construção de símbolos e metáforas, porque brinca com ritmos, sons e com a linguagem, a POESIA enriquece a  leitura crítica, a capacidade de interpretar e a criatividade. 

A POESIA transporta o leitor para um outro mundo criador e servir como um convite para que criem os próprios versos, para que transforme em verso esse olhar de mundo poético que há em cada um. 

Numa atividade bem dinâmica, a  biblioteca escolar (BE) procurou fazer com que os alunos de uma turma do 8º ano percebesse, através da música, dos ritmos, de jogos sensoriais  e dos sentidos dos poemas, o que é a poesia.

Sabendo que a poesia se manifesta por meio de palavras, cores, imagens, som e sentimentos, começámos por "trazer os alunos para dentro" através de jogos relaxantes e meditativos para que ninguém se sentisse constrangido quando desse a sua opinião mais emotiva.

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De olhos fechados, os alunos ouviram cinco músicas que associavam a um sentimento, cor, acontecimento.

Depois, foram lidos cinco poemas. Os alunos escolheram um deles, associando-lhe uma música e justificando a sua escolha. Por último, cada um apresentou a sua perceção sobre os poemas ouvidos, os sentimentos despertados e mesmo sobre si próprios. 

Foi um momento de descoberta, sem dúvida!

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